領   取
試聽課
中小學個性化輔導
關于我們  |  聯系我們

2019人教版小學四年級語文上冊《人類的“老師”》課后練習題

來源:網絡     時間:2019-08-20     

四年級語文的學習缺少不了課下的鞏固練習,課下做練習題能夠幫助大家及時回顧學過的知識點,還能幫助大家總結做題的方法和經驗,下面學大教育網為大家帶來2019人教版小學四年級語文上冊《人類的“老師”》課后練習題,希望四年級學生能夠認真進行練習。

一、給帶點字選擇正確的讀音

秘密(bìmì)模仿(mómú)

蒼蠅(yīn yīng)慘禍(cǎn chǎn)

外殼(kéqiào)顫抖(chàn zhàn)

二、比一比,再組詞

蜓()鍵()末()

庭()健()未()

模()坦()斑()

摸()擔()班()

三、在括號里填上合適的詞語

解決()研究()設計()

繪制()改進()改正()

四、寫出下列詞語的近義詞

啟示()使勁()著名()

五、根據課文內容填空

科學家從__________的現象得到啟示,發明了_____________;科學家研究了_______________的原理,發明了_____________,以后還從_____________、___________、_______________等的飛行特點受到啟示,造出了許多________________;工程師模仿__________,改進了___________,大大提高了__________;建筑師根據___________的特點,設計出許多_____________;人們模仿_____________造出了________________……所以說,自然界的種種生物真是人類的____________!

▲拓展與延伸

聰明娃

仿生學是一門既古老又年輕的學科。課文中講的生物多跟動物有關。其實,人類也在向植物學習,如傳說魯班從一種邊緣有小齒的葉子上受到啟發發明了鋸子。仿生學也包括仿人,如電腦、機器人的發明等。仿生學的研究運用有眾多的領域,如醫學仿生、電磁仿生、軍事仿生、工程仿生等。

⒈自然界可以充當人類“老師”的生物又何止以上六種。請讀課文第六自然段,然后在省略號處補充一兩句話,并用上“模仿”這個詞語。

⒉從圖書館再找一些與課文相關的資料讀一讀,并以“人類的‘老師’”為主題,自己試著出一份小報,在全班交流。

網站地圖 | 全國免費咨詢熱線: | 咨詢時間:8:00-23:00(節假日不休)

京ICP備10045583號-6 學大Xueda.com 版權所有 北京學大信息技術集團有限公司 京公網安備 11010502031324號

增值電信業務經營許可證京B2-20100091 電信與信息服務業務經營許可證京ICP證100956

大白鲸电子游艺
陕西快乐10分 3d试机号 有没有好股票推荐 内蒙古快三 3d试机号 个人应该如何理财投资 云南时时彩 福建11选5 比分直播足球188 股票涨跌最简单公式 福建22选5 股票配资平台正规 辽宁十一选五 国盛配资 p3试机号 浙江11选5